Q：未來發展升學或就業？

A：
本系每年畢業系友選修本校師資培育學程為本校第一名，並且，每年皆百分之百取得教師證照。另外，本系由老師帶領至海外(芬蘭、新加坡、馬來西亞、泰國等)從事志工、見習和實習。

一、培養教育與家庭專業人才
兒家系共有三個領域課程：學前教育與托育、家庭教育、兒童輔導與特殊教育，可培養下列相關專業人員：

● 學前教育與托育：
幼兒園老師、保母(托育人員)、教育或課後輔導相關，兒家系同時也是慈濟基金會人才培育計畫(公費生)計畫。

● 家庭教育：
親子館、家庭教育中心、兒童/青少年/老人或家庭等相關協會或基金會…

● 兒童輔導與特殊教育：
兒少相關機構、早期療育或是特殊教育機構。

二、專業加乘
兒家系鼓勵學生跨專業能力，積極協助同學選修校內外相關課程，讓兒家專業加乘：

● 師資培育學程：
本院設有師培中心，主要培養中學輔導人員，兒家系除了可取得輔導老師資格/教師證之外，也可取得第二張中等教師證(幼保科)。兒家系同學可在大一第二學期申請加入培育。如上所述，本系的選修人數佔全校最多。

● 社工系雙主修：
兒家系與社工系皆為助人工作者，而兒家系是第一級預防工作(教育)，社工系則為第三級工作，兩者可相輔相成。

● 傳播系雙主修：
以兒家系專業為基礎，將兒童與家庭教育傳播出去。

● 護理系雙主修：
本系每年皆有一兩位雙主修護理系同學，畢業後通常都至兒童醫院工作。

● 其他：
亦有華語學程、輔導學程等相關課程。

三、增加國際移動力
如前所述，兒家系每年皆有志工、見習和實習，皆由本系老師向教育部申請經費、徵選及訓練兒家系同學，其執行情形如下：

● 海外志工：通常是大一暑假安排，至新馬進行幼兒及家庭相關志工工作。
● 海外見習：通常是大二和大三暑假安排，曾赴芬蘭、新加坡及馬來西亞進行專業機構的見習活動，每年約二十名，專業機構有：青少年輔導機構、幼兒園、早療/特教學校…，每年約十名。
● 海外實習：大四暑假進行一個月，每年數名，今年重新開啟至新加坡實習(預估10名)。
● 其他：亦有海外交換學生計畫。

Q：未來發展？

A：
未來就業領域有幼兒、青少年、家庭、老人等機構。

1. 兒少福利機構人才：
托育人員、早期療育教保人員、保育人員、生活輔導人員、心理輔導人員、社會工作人員、兒童教育基金會、兒童/少年之家、主管人員。

2. 教育部培育相關專業培育系所：
幼兒園教保員(公私立幼兒園教保員、非營利幼兒園教保員、準公共幼兒園教保員、居家托育/托嬰中心)、家庭教育專業人員。

3. 代間方案活動設計人才：
幼老共學園、青銀方案講師、樂齡中心、長者機構。

4. 特殊教育人才員：
早期療育教保員、非營利幼兒園早療老師、特殊教育機構。

5. 兒童與家庭產業與創新：
兒童家庭節目、兒童產業、社會企業、非營利組織。

Q：系所特色？

A：
1. 我們用『專業知能』轉動服務學習：
(1) 每年在花蓮南區演出與花蓮孩童約定的兒童劇。
(2) 多樣的志工隊有特教志工隊(花蓮地區特殊兒童的喘息服務、家庭關懷和戶外活動)、巴奇克原住民家庭服務(假日學校、冬令營及夏令營)、樂高服務隊(海內外樂高活動之推廣)、海內外學前領域教育志工。

2. 設有全國托育技能檢定考場，在校取得托育證照。

3. 經營花蓮親子館，提供學生實踐所學。

4. 慈濟基金會簽屬人才培育，補助在校所需費用，畢業可至志業體工作。