天空學院弭平教育落差 傳愛無遠弗屆

(來源：大愛新聞) 「天空學院」為慈濟大學第五學院，陸續推出多門獨具特色的線上課程，透過網路教學平台學習，帶動校園國際化。另外慈大也延續「青年線上伴學趣」方式，持續與富源、豐濱、瑞穗國中等六所六所偏鄉學校合作，大學伴積極參與每星期兩次線上伴學，不僅拓寬中小學生的視野，更為大學伴提供實踐服務機會，許多大學生也因此立志要成為偏鄉老師。

校長 陳渙鏘：「我們那邊隔代教養啦、單親啦、父母不在的啦，(學生)他們都需要一個歸屬感。」

國一的小杰，正透過視訊，上著數學課，以前下課他急著回家，現今有慈濟大學數位學伴，他跟同學都好喜歡留在教室複習功課。

富源國中學生 金愷杰：「他可以幫助你複習更多，可能課外不會學到的。」

富源國中學生 林妍欣：「他會針對你個人需要的，然後提供幫助。」

富源國中老師 郭馨憶：「小學伴就會跟大學伴分享，今天發生了什麼事情，老師說了什麼什麼，我覺得是間接地，去增加他們的自信心。」

富源國中校長 陳渙鏘：「他們還互相學習喔，大學伴教他們英文，他們(小學伴)教他們布農族語。」

偏鄉學生的輔導老師慈大學生，距離他們有50多公里遠，每星期兩次只要打開電腦，雙方就可以無距離面對面。

慈大社工系學生 李俊曄：「市區的孩子，可能資源比較充足，可能課後還會有一些社團活動。偏鄉的小孩，他們課後其實是沒有這些的。」

慈大兒家系學生 蔣佳蓉：「你跟他講一些東西，他可能不懂，他們就會一直問，他們很有好奇心。」

慈大副校長 何縕琪：「線上當中，而且是用一對一的方式，跟學生有些互動。它(數位學伴)創造了很多的情感連結，也讓我們的大學生，他的專業發揮之外，也真的是關懷心的實踐。」

數位學伴模式也運用在土耳其滿納海國際學校，去年暑假19位伴學志工和當地學生相見歡，實地家訪、協助發放，學生拓展國際關懷、見苦知福。

簡單易懂的生活問題，教授化身現代柯南的趣味教學，民眾也能從線上學習茶道，或是人文與正向教育課啟發自我內心。

慈大教育研究所副教授 林曉君：「幸福是需要學習的，自我的正向教育之後，他也比較容易善解，跟別人之間互動的衝突。」

2015年慈濟大學成立天空學院，規畫超過30門課程，截至2023年底修課9萬人，課程瀏覽人次達50萬，突破地域時空限制，打開電腦就能學習，慈大愛跟善的關懷，也無遠弗屆繼續往外擴散。

花蓮綜合報導